《我在系统开直播：祖宗听我讲》是作者“红薯七十二变”的代表作，书中内容围绕主角 裴姝 王佳 展开，其中精彩内容是：连接之后，古人们看到的直播画面就可以换成她手机上的画面了幸好学校不强制他们午睡，裴姝其实也没有午睡的习惯算了一下下午上课的时间，还来得及等找到合适的位置后，裴姝再次开启了直播裴姝关闭直播这十几分钟对古人来说是十分煎熬的，他们一度以为这个直播屏再也不会亮起来了等裴姝再次出现在直播屏上的时候，他们大大地松了一口气裴姝简单地开了一个头：“老祖宗们，我刚刚查了一下资料，简单地整理了一下，可能不...
第23章
这道题一出来，古人们就没着急答题了，他们没见过这样的表达方式，有点弄不太明白。
这边，有学生很快就给出了答案。
林老师也从头到尾讲了一遍解题思路。
“大家可以把这个一元二次方程分成（x+4）*（x-2）=0。所以x=-4或2......”
看完这个过程，古代数学家们都“咦”了一声。
唐朝，李淳风：咦，这个解法有点眼熟，让我想想，这是不是有点类似《九章》里面的方程术？
魏晋，刘徽：是了是了，刚刚这个女夫子说一元二次方程，绝对是方程术。不过这是何人创造出来的，这个表达法与我们大不一样啊！挺想和本人交流一下的。
南北朝，祖冲之：这种方法倒是简明扼要，可是如果没有点基础确实不怎么能看明白。
接下来的时间，林老师都是在讲例题。
本来有的人不太好意思在公屏上发言，可是看到有好几人都在答题，他们也被激起了动力，而且这个现代数学确实也有点让他们感兴趣。
于是，公屏上都是他们发的答案。
看到这种情景，裴姝心里有点木。
她一边听林老师讲课，一边还要看这些祖宗在弹幕上时不时讨论一下，发表自己的观点。
她觉得自己的眼睛实在是太忙了。
还好今天的内容有点少，不然她肯定学不进东西去。
不过，不知道是不是因为直播的关系，裴姝觉得自己听课时候的专注力集中了不少，除了看老祖宗们答案的时候有点分神。
这堂课，皇帝们发言比较少。
但是他们心里也不是没有想法，尤其是李世民。
在听了一段时间后，他也明白了，这个数学其实就是他们这的算术。
他觉得这个后世社会十分奇怪。
历朝历代，天文算学往往是把握在天文官员手上，而这些官员一般都是由世家贵族来担任的。
他仔细观察过了，直播屏里这些学子虽然穿着干净整洁，但大部分看起来就是平民子弟。
可是后世却让他们全部坐在学堂里上课，教的东西还是一样的。
李世民对后世越来越好奇了，这到底是一个怎样的国家？
数学课结束了，林老师给大家布置了一个任务，做关于今天学习内容的练习题。
说完下课铃声就响起了。
听到这个已经有点熟悉的声音，各朝代的很多人不知道为什么突然松了一口气：这堂课终于结束了。
也不知道他们为什么要学习这些东西？才听了一点内容，很多人就觉得听不进去了。
要不是怕把直播屏关了会漏掉什么重要或者有趣的信息，他们早就想关了。
裴姝不知道这些人的想法，要知道了肯定会告诉他们：不止你们古人会这样觉得，很多现代人都怕数学呢！
上完数学课后，很多人都晕乎乎的。
当他们再去看直播屏的时候，讲台上已经换了一个人了。
这还是一位女老师，她叫何俪娅。
何老师简单自我介绍后就开始上课了。
各朝人看着直播屏右上角“生物课授课中”几个字。
又一次陷入了沉思。
“生物”这个词其实很早就有了。
所以古人们也能看懂。
但是他们有点奇怪，后世之人把“生物”专门列成了一门学科吗？
战国末期，荀子：天能生物，不能辨物也；地能载人，不能治人也。难不成这是讲礼法的课程？
小说《我在系统开直播：祖宗听我讲》试读结束，继续阅读请看下面！！！